Parecer pedagógico sobre os audiovisuais “Buga-Buga” e “Em uma noite de Lua nova”: produções educativas exibidas na Cúpula FullDome da Fundação Planetário do Rio de Janeiro e realizadas pelos professores e estudantes do Departamento de Artes e Design da Pontifícia Universidade Católica do Rio de...

  Neste artigo, temos, como pressuposto, que os jovens não são “vítimas indefesas”, contrariamente a essa possibilidade, percebemos que eles dialogam permanentemente com a mídia e seus produtos, lidam bem com as “midiatizações”, a ponto de serem excelentes construtores de narrativas em...

Este texto, escrito por membros do Grupo de Pesquisa em Educação e Mídia (GRUPEM, PUCRJ), trata das relações entre educação e cinema a partir da década de 1930. Partindo do “belo sonho” de Afrânio Peixoto, busca evidenciar como os filmes e outros meios de comunicação de massa compuseram um projeto...

Este artigo propõe uma reflexão sobre metodologia para a prática mídia-educativa com crianças e adolescentes, especificamente para atividades de produção de audiovisuais. Ou seja: como estabelecer e garantir as condições para a realização de vídeos “por” e “com” crianças e adolescentes num contexto...

Este texto busca representações sociais do grafite. O grafite está relacionado a um fenômeno social em expansão, no campo das culturas jovens, conhecido como movimento hip hop. Ao lado de uma maneira de dançar, cantar e vestir-se – o brake, o rap e o estilo b-boy, outras formas de expressão do...

A popularização do hardware e do software para produção de textos, sons e imagens, torna mais viáveis os planos daqueles que se propõem a produzir mídia com crianças e adolescentes num contexto educativo. Muitos são os que buscam uma leitura lúcida e crítica da programação da TV, dos websites e...